생성형 AI 시대 대학원 외국인 유학생의 학업 문해력 재구성과 지원 모형 탐색

박부전

다문화와 교육(Journal of Multiculture and Education), 제11권 3호 (2026년09월)pp.123-149

다국적 초급 한국어 교실에서 학습자 참여의 협상 : 말하기 짝활동, 쓰기 피드백, 영어 매개 실천을 중심으로

노정화

다문화와 교육(Journal of Multiculture and Education), 제11권 3호 (2026년09월)pp.151-177

AI 학습 앱 활용 한국어교육을 위한 수준별 비계 설계 연구

최은경,이미향,손시진,선현우

다문화와 교육(Journal of Multiculture and Education), 제11권 3호 (2026년09월)pp.179-212

제4주기 교육국제화역량 인증제(IEQAS)의 학위과정 신규 인증범위와 인증표시 활용 분석

김현아

다문화와 교육(Journal of Multiculture and Education), 제11권 3호 (2026년09월)pp.213-236

대학생의 셀프리더십, 부정적 기분조절 기대, 학업적 자기효능감이 메타인지에 미치는 영향

원주연,성귀복

다문화와 교육(Journal of Multiculture and Education), 제11권 3호 (2026년09월)pp.237-269