질적연구학교 “큐알-슐레(QR-Schule)” 2026-1학기 마스터 클래스 수강신청 안내 ■ 마스터 클래스: “질적연구 수퍼바이저” 정통을 다시 묻고, 동시대의 삶에 응답하는 질적연구 마스터클래스 기술은 인간을 앞질러 가고, 기후와 환경은 배경에서 삶의 주체로 등장했습니다. 인간과 기술, 환경이 복잡하게 얽힌 새로운 삶의 장 속에서 우리는 매일 이전과는 다른 현실을 마주합니다. 이러한 시대에, 질적연구는 과연 무엇을, 그리고 어떻게 다시 질문해야 할까요? ‘질적연구학교 마스터클래스’는 질적연구의 정통적 관점을 다시 사유하고 재구성하는 자리입니다. 익숙한 방법론을 반복하지 않고, 그 방법이 지금의 현실에서도 여전히 유효한지, 어디에서 한계를 드러내는지, 그리고 어떤 방향으로 확장될 수 있는지를 깊이 있게 탐구합니다. 이번 마스터클래스에서는 문화기술지, 현상학, 생애사, 내러티브 탐구, 질적연구 수퍼비전 등 질적연구의 핵심 방법들을 다룹니다. 또한 각 방법론을 기술, 환경, 제도, 권력과 복합적으로 얽힌 실제 연구 현장 속에 다시 위치시키며, 정통 이론의 깊이를 탄탄히 다지는 동시에 연구자들이 현장에서 실제로 마주하는 질문과 난점에 응답하고자 합니다. 여러분과 함께하는 이 시간은 정통 질적연구의 굳건한 토대 위에서, 이론과 실제 사이의 간극을 좁히고, 동시대의 복합적인 현실에 섬세하게 조응하는 질적연구의 새로운 방향을 함께 모색하는 자리가 될 것입니다. ○ 전문가과정(M) 구분 | 교과목 | 마스터 | 멘토 | 내용 | M-1 | 문화기술지: 낯선 곳에서 나를 찾다 | 김영순 | 오영섭 정경희 정정훈 백우인 | 이론, 사례, 연습, 토의 | M-2 | 현상학: 현상의 본질을 보다 | 조상식 | M-3 | 생애사: 삶을 통해서 사회를 읽다 | 이동성 | M-4 | 내러티브탐구: 삶의 서사를 찾다 | 염지숙 | M-5 | [특강] AI 리터러시 이해 | 장성민 | 저서리터러시이해>강의 | [특강] AI와 질적연구 | 김영순 | 저서와질적연구> 강의 | 질적연구 수퍼바이징의 실제 | 김영순 | 연구계획서 발표, 질적연구물 리뷰 방법 등 실습 |
○ 강좌구성 구분 | 주차별 | 주요 내용 | M-1~4 | 1주(2hrs) | 이론 | 연구사 및 특성 | 2주(2hrs) | 개념, 철학, 방법론적 특성 | 3주(2hrs) | 사례 | 주요 연구사례, 동향과 미래 | 4주(2hrs) | 연습 | 논문 작성법, 연습 | M-5 | 1주(2hrs) | [특강] AI 리터러시 이해 | 2주(2hrs) | [특강] AI와 질적연구 | 6hrs | 수퍼바이징1 | 연구계획서 발표 | 수퍼바이징2 | 질적연구리뷰 방법 | 수퍼바이징3 | 연구 윤리 등 |
▷ 강의일정 및 장소 - 문화기술지(M-1): 4주간 진행(2026년 3월 매주 토요일 19-21시) - 현상학(M-2): 4주간 진행(2026년 4월 매주 토요일 19-21시) - 생애사(M-3): 4주간 진행(2026년 5월 1-4주 토요일 19-21시) - 내러티브탐구(M-4): 4주간 진행(2026년 6월 매주 토요일 19-21시) - 수퍼바이징(M-5): M-1~4 모두 종료후에 진행 (2026년 7월 매주 토요일 19-21시) - 강의방식: 비대면 줌 강의 ▷ 수강신청 - 참가신청: 구글폼 신청링크(https://forms.gle/yLiHoKz1V8Tfmtjp8) 혹은 큐알코드 - 신청마감: 2026년 3월 1일 - 수강자격: 질적연구로 학위를 수행한 박사학위소지자 이상 박사급 연구자(질적연구캠프 4회이상 혹은 질적연구 수행 박사과정생) 20명 내외 선발 예정 * 연구이력서 및 수료후 활동계획서를 제출 후에 선정 과정을 거쳐서 최종 선발 * 과정생은 학위 종료 후에 수료증 수여예정 - 수료자격: 수업시수(총 42시간)의 80% 이상(33시간 이상)을 수료해야 함 - 수강료: 구분 | 수강료 | 비고 | 개별 과목 선택 (M-1~5중) | 20만원 | 할인 없음 | 모든 과목 선택 (M-1~5 전과목) | 60만원
(할인적용 시 40만원) | (사)공존과이음 회원은 수강료 할인을 적용받을 수 있습니다. 할인 적용 대상 회원 기준은 다음과 같습니다: -2025년 12월 31일 기준, 최소 1년 이상 CMS 자동이체로 회비를 납부한 회원(예: 2024년 12월 31일 이전 가입자) -연납회원으로서 2025년 연납을 완료한 회원 -2026년 신규 가입자 중 연납 10만 원 이상 납부한 회원 |
▷ 특전: 큐알슐레 정기강의 개설가능, 질적연구물 심사자 위촉(학술지심사위원 POOL), 다문화융합연구소-(사)공존과 이음의 연구 및 총서 공동연구원-공동저자 참여 ▷ 문의: 공존과 이음 관련 문의(bookclub_yanggu@naver.com) 수강신청 및 기타 문의(qrschule2025@naver.com) ▷ 마스터 소개 교수 | 약력 | 김영순 | 인하대 사회교육과 교수, 다문화융합연구소장, BK21글로컬다문화교육연구단장, 질적연구학교장, 질적연구관련 주요저서 <질적연구여행>, <질적연구의 즐거움>, <질적연구와 문화기술지의 이해>, <이야기의 사회과학: 생애사와 내러티브 연구> | 조상식 | 동국대 교육학과 교수, 교육대학원장·사범대학장, KCI등재 학술지 교육비평 편집위원장, 질적연구관련 주요저서 <현상학과 교육학>, <미술교사의 정체성에 관한 현상학적 연구> 등 | 이동성 | 전주교대 초등교육과 교수, 한국질적탐구학회 회장, 질적연구관련 주요저서 <질적 연구와 자문화 기술지>, <생애사 연구> | 염지숙 | 건국대 유아교육과 교수, 전 한국교육인류학회 회장, 질적연구 주요 저역서 <이야기의 사회과학: 생애사와 내러티브 연구>, <내러티브 탐구의 이해와 실천>, <내러티브 탐구를 위한 연구방법론> 등 |
▷ 멘토 소개
교수 | 약력 | 오영섭 | 인하대 다문화교육학과 조교수, KCI등재학술지 다문화와 교육(JME) 부편집인, 주요 저서 <이주배경 청소년을 위한 미술·이야기융합치료의 이해>, <호모내러티쿠스: 인문융합치료의 이해>, <정체성의 흔적: 고려인 결혼이주여성의 이주스토리텔링> | 정경희 | 인하대 사회교육과 초빙교수, (사)공존과이음 사무국장, KCI 등재학술지 문화교류와 다문화교육 편집국장, 주요저서 <질적연구의 즐거움>, <이야기의 사회과학: 생애사와 내러티브 연구> 공저 등 | 정정훈 | 부산대 BK21 교육의사회적책임연구단 계약교수, 아시아질적탐구학회 이사, Asian Qualitative Inquiry Journal 편집장, 한국질적탐구학회 기획이사, 주요 저역서 <사회과학을 위한 질적연구 핸드북>, <교육과정학과 수업연구 방법론> | 백우인 | 인하대 다문화융합연구소 연구교수, 주요저서 <청소년자살 블랙박스>, <우리의 존재방식>, 주요논문 기반 질적연구 탐구활동에 참여한 대학원생들의 협력적 자문화기술지> 등 |
|
[붙임 1] 2026-1 질적연구학교 프로그램_마스터클래스(최종).pdf 
포스터 최종.jpg 
개인정보처리방침